Cílem publikace je představit roli multimédií ve výuce cizích jazyků a ukázat, jaký mají

vliv na posilování komunikačních dovedností žáků, především při poslechu s

porozuměním. Autorka se zabývá různými metodickými přístupy k rozvíjení a

upevňování této řečové dovednosti a zohledňuje odlišné učební styly a strategie učení

žáků. Na základě výsledků výzkumných šetření zjišťuje, jaké je postavení poslechu s

porozuměním ve výuce francouzského jazyka na středních školách, jaká je úspěšnost

studentů v porozumění mluvenému projevu a jak může využití multimédií přispět ke

správnému porozumění mluvenému projevu v cizím jazyce.