Tato komplexní publikace je průvodcem světem pedagogického plánování v mateřských školách – od základních principů kurikula až po detailní denní přípravu učitele. Přináší propojení teorie s praxí a nabízí jasný, strukturovaný a inspirativní návod, jak tvořit vzdělávací programy, které rozvíjejí děti v souladu s jejich individuálními potřebami a tempem učení. Zvláštní pozornost je věnována požadavkům nového RVP PV 2025, takže kniha pomůže pedagogům s jistotou a přehledem reagovat na aktuální změny v předškolním vzdělávání.

Co v ní najdete?

srozumitelný úvod do teorie a modelů kurikula

přehled vývoje plánování v MŠ v ČR a klíčových změn po roce 1989

konkrétní postupy pro tvorbu školních vzdělávacích programů a integrovaných bloků

inspirativní příběhy z praxe a příklady inovativních forem plánování

detailní návody pro plánování na úrovni třídy – od tématu, cíle, příběhu či situace až po projekty

kapitolu věnovanou denní přípravě včetně organizace a obsahu dne

přehled metod a nástrojů pro evaluaci a zlepšování vzdělávací práce

praktické přílohy – evaluační archy, nástroje pro sledování kompetencí, ukázky hodnocení integrovaných bloků

Publikace je určena především pedagogům mateřských škol, ale inspiraci v ní naleznou i asistenti pedagoga, ředitelé, studenti pedagogických oborů a další odborníci v předškolním vzdělávání. Díky důrazu na nový RVP PV 2025 se stává nepostradatelným pomocníkem pro každého, kdo chce tvořit smysluplné, flexibilní a dětem blízké vzdělávací prostředí, které podporuje radost z objevování a respektuje jedinečnost každého dítěte.